Was sind die Wilma Tüftelbausteine?
Wilma bedeutet, wir lernen durch Machen.
Die Wilma Tüftelbausteine sind Konstruktionsbausteine, die speziell für den Prototyping-Prozess entwickelt wurden und jungen Erfinderinnen vielfältige mechanische Funktionen ermöglichen.
Die Bausteine erweitern die Möglichkeiten und Ressourcen für kreatives Making und sind wiederverwendbar, nachhaltig und im eigenen 3D Drucker reproduzierbar.
Die Materialien werden als freie, offene Bildungsressourcen (OER) und als Open-source Hardware unter der CC-BY-SA 4.0-Lizenz frei verwendet, angepasst und weiterentwickelt.
Wilma fördert mit diesem Projekt die Chancengleichheit in der Bildung mit freien Lehr- und Lernmaterialien im Internet und ermutigt junge Erfinderinnen, Ideen für eine zukunftspositive Welt zu entwickeln und gemeinsam an der Lösung der Probleme von morgen zu arbeiten.
Hier ein Überblick:
- Tüftel-Materialien für junge Erfinder*innen
Wilma Tüftelbausteine sind Konstruktionsbausteine, die speziell für den Prototyping-Prozess entwickelt wurden. Durch das reduzierte Design und die offene Gestaltung ergeben sich viele Anwendungsmöglichkeiten, die auch im weiteren Verlauf der Entwicklung viele Möglichkeiten bieten.
- Hardware für Makerspaces!
Die Tüftelbausteine erweitern die Möglichkeiten und Ressourcen für kreatives Making – wiederverwendbar, nachhaltig, veränderbar und im eigenen 3D Drucker reproduzierbar.
- Open Educational Resources (OER)
Die Materialien werden als freie, offene Bildungsressourcen (CC-BY-SA 4.0) von Expert*innen entwickelt und weitergegeben.
- Open-source Hardware
Die Wilma Tüftelbausteine sind ein Open-Source-Baukastensystem, das unter der CC-BY-SA 4.0-Lizenz frei verwendet, angepasst und weiterentwickelt werden kann.
- Werden im 3D-Drucker hergestellt
Die Tüftelbausteine sind für den 3D-Druck entwickelt und die zur Verfügung gestellten Dateien enthalten die aktuellen, von uns getesteten WILMA Tüftelbausteine für den filamentbasierten 3D-Druck mit dem Biokunstoff PLA.
- Maker-Education
WILMA hat den Ursprung in der Making-Bewegung und bietet eine spannende, fächerübergreifende und kompetenzorientierte Unterrichtsform nach den Grundsätzen des Maker Manifestos von Mark Hatch den Maker-Education Merkmalen nach Sandra Schön. Vergleiche: Dr. Sandra Schön (BIMS e.V.), In: MAKER EDUCATION IN DER SCHULE, 2021, S.10
- Praxisorientierter MINT-Unterricht
Mit den Tüftelbausteine können vielfältige mechanische Funktionen umgesetzt werden und mit handelsüblichen Motoren und Edu-Tech-Hardware können junge Hacker ihre Projekte mit Technologie erweitern.
- Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
WILMA ermutigt junge Erfinder*innen, Ideen für eine zukunftspositive Welt zu entwickeln und gemeinsam an der Lösung der Probleme von morgen zu arbeiten.
- Für alle dieselben Chancen
Wir wollen, dass alle Kinder und Jugendlichen von der Digitalisierung profitieren können und fördern mit diesem Projekt die Chancengleichheit in der Bildung mit freien Lehr- und Lernmaterialien im Internet.
- Global denken – lokal handeln
WILMA stellt Bausteine dort her, wo sie gebraucht werden, überall auf der Welt in Klassenzimmern, zu Hause oder in lokalen Fablabs, im besten Fall mit Produkten aus Europa.
Fragen und Rückmeldungen helfen uns für die Weiterentwicklung. Bitte schreibt uns. Vielen Dank.